Evaluación de Afasias II

Continuando con la entrada anterior, vamos a explicar dos test para evaluar en lenguaje en las afasias.

BAW

- Nombre: BAW - Batería de Afasias de Western. 

- Autor: AndAndrew Kerstesz

- Año publicación: 1990 (versión en castellano)

- Aplicación: individual 

- Tiempo: 1 – 4 horas. 

- Edad: adultos

- Editorial: Nau llibres.

Valora: Habla espontánea, repetición, comprensión, denominación, lectura, escritura, praxias constructivas y matrices progresivas de colores de Raven. (clickar para un vídeo explicativo). 

El material consiste en una serie de láminas que se le presenta al paciente, mediante las cuáles podemos evaluar las diferentes áreas. Por lo tanto, los estímulos con los que se realiza la evaluación son visuales y auditivos. 

Esta batería destaca por ser muy útil para para evidenciar los trastornos del lenguaje en niños.  

EPLA

- Nombre: Evaluación del Procesamiento Lingüístico en la Afasia (EPLA)

- Autor: J. Kay, R. Lesser y M. Coltheart. 

- Año publicación: 1995

- Aplicación: individual 

- Tiempo: Variables según el número de pruebas aplicadas. En su totalidad, unas 60h. 

- Edad: adultos

- Editorial: Psychology Press (taylor & francis)

El objetivo de esta batería es realizar una evaluación detallada de las habilidades lingüísticas conservadas y deterioradas en base a un análisis de los denominados módulos de procesamiento del sistema lingüístico a partir de los cuál es posible obtener un perfil del paciente. 

Esta diseñada para hacer una selección de las pruebas a aplicar, basándonos en las hipótesis diagnósticas iniciales, lo que le permite al terapeuta o evaluador verificar estas hipótesis o no. 

Se encuentra dividida en cuatro partes: procesamiento fonológico, lectura y escritura, comprensión de palabras y dibujos, y comprensión de oraciones. 

Los estímulos con los que se evalúa al paciente son visuales (mediante láminas), empleando cuando sea necesario estímulos auditivos. 

Evaluación de Afasias

Una vez acabados de explicar los distintos tipos de afasia que existen según la clasificación tradicional, pasaremos a dar a conocer algunos de los test que se pueden usar para su evaluación. 

Debido a que nosotras somos logopedas, los test aquí mencionados serán referentes al campo del lenguaje aunque también se pueden valorar otros aspectos como atención, memoria, etc. Pero estas áreas deben ser valoradas por un neuropsicólogo y no un logopeda.

Test de Boston 

-          Nombre del test: Test de Boston

-          Autor: Goodglass, H. y Kaplan, E.

-          Año de publicación: 1996 (segunda edición).

-          Aplicación: individual.

-          Tiempo: variable.

-          Edad: adultos.

-          Editorial: Medica Panamericana

Comenzaremos por el Test de Boston para el diagnóstico de afasias. Este Test evalúa cinco áreas: habla conversacional y de exposición, comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura. Los estímulos que aporta son visuales (imágenes, palabras…). Además el logopeda puede introducir ayudas auditivas.

En la primera de estas áreas se valoran las respuestas sociales sencillas, conversación libre y descripción de una lámina. La comprensión auditiva se valora a través de la comprensión de palabras (discriminación de palabras, comprensión de palabras por categorías…), comprensión de órdenes y procesamiento sintáctico. La expresión oral se evalúa mediante la agilidad oral, secuencias automatizadas, repetición, denominación, recitado, melodía y ritmo. En lectura se evalúan distintos aspectos como el reconocimiento simbólico básico, identificación de palabras, fonética, morfología gramatical y derivativa, lectura en voz alta, lectura en voz alta de oraciones con comprensión y por último, comprensión de lectura (de oraciones y párrafos). La última de estas áreas es la escritura, de la cual evalúa los siguientes apartados: mecánica de la escritura, habilidades codificadores básicas (palabras al dictado), deletreo en voz alta y denominación escrita de dibujos, influencias cognitivas/gramaticales y escritura narrativa. 

A continuación, os enlazo un video en el que aparece el pase del test a una persona anciana.

Test de vocabulario de Boston

En el siguiente video os explica de forma detallada este test, que es independiente del anteriormente planteado.

Test para el examen de la afasia Ducarne

Hernández, C., Rosell, V., Serra, E. IV Jornadas de Lingüística Clínica celebradas en la U. Valencia del 12 al 14 de noviembre de 2008 IV Jornadas de Lingüística Clínica celebradas en la U. Valencia del 12 al 14 de noviembre de 2008

            Nombre del test: Test para el examen de la afasia Ducarne

-          Autor: B Ducarne de Ribaucourt

-          Año de publicación: 1997

-          Aplicación: individual.

-          Tiempo: variable.

-          Edad: adultos y niños.

-          Editorial: TEA

  

Este test está formada por un conjunto pruebas divididas en cuatro series: expresión oral, comprensión oral, lectura y escritura. A través de éstas, se consiguen evaluar distintos aspectos del lenguaje de la persona a evaluar como pueden ser perseveraciones, omisiones de elementos lingüísticos, defectos en la evocación, alteraciones fonéticas y semánticas, etc.